* 48 adet (demoda 3 adet) etkileşimli uygulama (ev konu anlatımları-ev çalışmaları)
* 21 adet (demoda 2 adet)video ve etkileşimsiz animasyon (konu anlatımları)
* 16 adet (demoda 1 adet)ses (konu anlatımları)
* 1000’e yakın sorudan oluşan ünite testleri (demoda 1 adet)
* 75 soruluk genel değerlendirme testleri gibi elektronik ortamda kullanılmak üzere hazırlanmış e-içeriklerle zenginleştirildi.
Çocuklarımızın başarı çıtasını daha yükseklere çıkarmak için hazırlanan öğretmen-öğrenci dostu KOZA Z-Kitaplar; akıllı tahta, projeksiyon, tablet, bilgisayarlar ve mobil cihazlarla kolayca kullanılabilir…
Eğitimdeki değişim ve trendleri de dikkate alarak 43 yıldır eğitim yayıncılığı yapan KOZA YAYIN tarafından gerçekleştirilen KOZA Z-Kitap Projesi, Belgrat’ta düzenlenen uluslararası yarışmada Diskobolos 2013 Mansiyon Ödülü ile taçlandırıldı…
İngilizce 5 KOZA Z-Kitap, ortaokul 5. sınıf İngilizce dersi müfredatının içerdiği kazanımlara göre hazırlanmış “özet konu anlatımlı soru bankası” niteliğinde bir eserdir.
“Etkinlikler, Bilgi Notları, Bunları Biliyor muydunuz?, Çözümlü Testler” gibi öğrencinin dikkatini canlı tutmaya, eseri sıkılmadan takip edebilmesine yönelik çeşitli bölümlerin yer aldığı İngilizce 5 KOZA Z-Kitap, yazılı metinlere dokunulmadan, öğretim programı esas alınarak;
İngilizce 5 KOZA Z-Kitap, MEB’in düzenlediği e-içerik (elektronik içerik) ve z-kitap (zenginleştirilmiş kitap) hazırlama ve inceleme kriterleri temel alınarak uluslararası standartlara / kriterlere göre hazırlandı.
İngilizce 5 KOZA Z-Kitap’ın değişik sayfalarında basılı materyalde bulunan içeriklerin yanı sıra ses, video, animasyon, grafik, resim, fotoğraf vb.nin kullanıldığı etkileşimli ve etkileşimsiz çok sayıda uygulama yer almaktadır. Kitapta bulunan bu eğlenceli ve öğretici e-içerik uygulamaları ikonlarla belirtilmiştir.
Tablet, bilgisayar, akıllı tahta, projeksiyon cihazı gibi ortamlara uyumlu İngilizce 5 KOZA Z-Kitap sayesinde öğrenciler / öğretmenler, istedikleri yer ve zamanda, elektronik ortamda, zenginleştirilmiş tüm ders içeriklerine ulaşabilme şansına sahip olacaklar. Ayrıca kitap içerisinde bulunan arama, işaret koyma, not alma, altını çizme, bunları kaydetme ve silme gibi çok farklı dijital işlevleri de kullanılabilecekler.
Yapılandırıcı öğrenme yaklaşımına uygun olarak hazırlanan İngilizce 5 KOZA Z-Kitap ile öğrenciler, bilgi ve iletişim teknolojilerini kullanarak daha kolay, daha çabuk ve daha eğlenceli bir biçimde bilgiye ulaşabilecektir.
KOZA Z-Kitaplar, öğretmenlerin de kolayca kullanacağı ve kullanırken mutlu olacağı, İnternete bağlı olmayan, içeriğe hızlı ulaşılan ürünler… Öğretmenler, İngilizce 5 KOZA Z-Kitap kullanımı üzerinden içeriği takip edebilecek, gerekli durumlarda öğrenciler ile anında etkileşime geçebilecektir.
KOZA Z-Kitap İngilizce 5, öğretmenin derste ihtiyaç duyacağı tüm materyalleri içeren KOZA Z-Kitap Öğretmen CD’si ile desteklendi. Sınıfında Koza Z kitaplarını kullanan öğretmenlere İngilizce 5 KOZA Z-Kitap DVD’sinin yanı sıra KOZA Z Kitap Öğretmen CD’si de hediye edilmektedir.
KOZA Z-Kitap Öğretmen CD’si ile öğretmenlere ders işleyişinde yararlanabileceği çeşitli yazılı ve görsel doküman ulaştırılmaktadır. KOZA Z-Kitap Öğretmen CD’sinde:
- TTKB’ca hazırlanan ders öğretim programı, açıklamaları
- Toplu kazanım listesi
- Öğretmenin ders işleyişinde yararlanılabileceği kaynak yayın listesi, İnternet adresleri
- Öğretmenin derste ihtiyaç duyabileceği ek bilgilere ait yazılı doküman
- İçeriği destekleyen çeşitli resim, çizim, afiş, fotoğraf, karikatür, grafik, tablo vb. görsel ögeler
- Form, ölçek, proje ve performans görevi gibi çeşitli ölçme değerlendirme örnekleri
- I ve II. yarıyıl ünite ve konularını kapsayan çeşitli ölçme ve değerlendirme teknikleri kullanılarak hazırlanmış 6 adet yazılı sınav örnekleri gibi sayısız materyale ve öğretmenin yıl boyunca gereksinim duyabileceği çeşitli dokümanlara yer verildi.
免費玩İngilizce 5 KOZA Z-Kitap Demo APP玩免費
免費玩İngilizce 5 KOZA Z-Kitap Demo App
熱門國家 | 系統支援 | 版本 | 費用 | APP評分 | 上架日期 | 更新日期 |
---|---|---|---|---|---|---|
未知 | Android Google Play | 1.0.3 App下載 | 免費 | 1970-01-01 | 2015-04-24 |