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Monte os animais silvestres e conheça as curiosidades de cada um.INFORMAÇÕES PARA O PROFESSOR Para as crianças, montar um quebra-cabeça é um desafio, pois elas precisam ordenar e encaixar todas as peças para compor uma imagem. Através desta busca de soluções e alternativas, fica evidente o desenvolvimento de habilidades importantes em diversos aspectos: cognitivos, motores, visuais, sociais e outros. Uma aventura que traz diversão e desenvolvimento!Objetivos para o aluno:- Desenvolver habilidades motoras;- Desenvolver o raciocínio lógico;- Analisar figuras e ampliar as noções de composição e decomposição a partir da fragmentação de uma imagem;- Desenvolver a discriminação e a percepção visual;- Saber o que são animais selvagens;- Conhecer algumas espécies de animais selvagens e suas características principais;Objetivos para o professor:- Trabalhar o raciocínio lógico, a observação, análise crítica e reflexiva;- Evidenciar a discriminação e a percepção visual, através da análise das peças e suas posições no quebra-cabeça;- Possibilitar o desenvolvimento das diversas habilidades do pensamento, como a observação, a comparação, análise e a capacidade de sintetizar;- Complementar o estudo sobre animais silvestres;Sugestão de abordagem:- Dividir a turma em duplas e propor que joguem, fazendo um revezamento durante a montagem dos quebra-cabeças. Enquanto um colega monta a imagem, o outro faz o registro. Depois, trocam de função.- As duplas receberão cópias de imagens dos animais que aparecem no jogo: onça, jabuti, jacaré, tucano, tatu, mico e aranha, para construírem mapas conceituais (imagem do animal no centro da folha e em sua volta, setas para direcionar as informações).Ao montar a imagem do animal, um texto sobre a espécie aparece, com informações e curiosidades. O aluno deverá registrar na folha, as informações, usando suas palavras.- Na sala de aula, aprofundar o estudo destas espécies, elaborando um roteiro com as crianças: “O que queremos saber sobre eles?”. As crianças deverão elaborar perguntas sobre o que não aparece nos textos do game.Algumas sugestões:Quais são seus inimigos?Como se defende?Como consegue se camuflar na natureza? - Outra proposta para enriquecer o projeto é a construção de um jogo da memória com os animais e principais informações encontradas no game. Os próprios alunos deverão construir o jogo, em pequenos grupos, na sala de aula. - Neste Projeto, é muito importante levar para a sala de aula a questão da ameaça de extinção das espécies devido à caça, tráfico de animais e destruição de seu habitat.

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