【實用教育app】KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ|最夯免費app

【實用教育app】KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ|最夯免費app

分享好友

【免費教育App】KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ-APP點子

DEĞERLİ ÖĞRETMEN ADAYLARI,

BU UYGULAMA DA, KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ KONULARININ KARMA BİR ÖZETİ BULUNMAKTADIR.

MADDELER HALİNDE HAZIRLANAN PRATİK BİLGİLERİN İŞİNİZE YARAMASI DİLEĞİYLE...

EĞİTİM BİLİMLERİ PRATİK BİLGİLER 2

1. Edgar Dale’nin yaşantı konisinin en etkili olandan en az etkili olana doğru sıralanışı;

Doğrudan doğruya edinilen maksatlı yaşantılar

【免費教育App】KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ-APP點子

Model ve numunelerle edinilen yaşantılar

Dramatizasyonla edinilen yaşantılar

Geziler yoluyla edinilen yaşantılar

Görsel sembollerle edinilen yaşantılar

2. Pavio’nun ikili kodlama kuramı; bilgilerin hem görsel hem de sözel formda sunulması, hatırlamayı ve tanımayı geliştirdiğini belirtmektedir.

【免費教育App】KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ-APP點子

Hem görsel hem de sözel olarak kodlanan bilginin, uzun süreli bellekte saklanma ve hatırlanma şansının, bunlardan sadece birisiyle işlenen bilgidekinden daha yüksek olduğu teorisine dayanır.

3. Öğretim sürecinde dönüt kullanmanın en önemli yönü, öğrencilere yapmış oldukları davranışların düzeyi hakkında bilgi vermesi ve gerekli uyarı ve düzeltmelerin zamanında yapılmasıdır.

4. Sokrat Semineri: Anlaşılması zor, farklı anlamlar çıkarılabilecek, üst düzey bir metnin ya da akademik ve karmaşık bir konunun grup tarafından tartışılmasına yönelik bir tekniktir. Belirlenen bir metin, grup içinde anlaşılmasını sağlamak üzere katılımcılardan metin içinde bulunan fikirleri, değerleri ve görüşleri incelemeleri istenir. Katılımcılar; okunan metinde bulunan fikirleri, görüşleri ve değerleri inceler. Katılımcılar; bir metne ilişkin fikir üretme, bunları ifade etme, bağımsız düşünme, işbirliğine girme, grup tartışması yapma, ses tonunu kullanma, diğer bireylerin fikirlerini dinleme ve saygı duyma vb. özelliklerini geliştirirler.

5. Workshop tekniği, bireylerin belli bir yerde kısa bir zaman süresinde toplanarak ortak eğitim sorunlarını, ilgi veya iş problemlerini bir araya getiren ve öğreten tekniktir. Bu teknik, bireylerin belirlenen ortak konu üzerinde çalışmalarını, düşünmelerini ve öğrenmelerini sağlar. Tekniğin uygulanmasında planlama, katılanlar tarafından yapılır; katılanlar arasından bir lider seçilir ya da bu görevi öğretmen yüklenir. Toplantı sonunda bir görüşme yapılır ve düşünceler belirtildikten sonra rapor çıkarılır, çıkarılan rapor üyelere dağıtılır.

6. Görüş geliştirme; belirgin çelişkiler ve kutuplaşmış tutumlar içeren konuların öğretiminde, öğrencilerde farklı bakış açıları oluşturmak amacıyla kullanılan bir tartışma tekniğidir.

7. Duygu ve düşüncelerin paylaşımı ile olaylara farklı bakış açıları geliştirmede altı şapkalı düşünme; uygulamaların paylaşımında ise altı uygulama ayakkabısı teknikleri kullanılır.

8. Yansıtıcı öğrenmenin en önemli özelliği bireye öz değerlendirme becerisi kazandırmasıdır.

9. Programlı öğretim yazılımları doğrusal programlama ve öz programlama şeklinde iki türlü düzenlenir.

10. Doğrusal programlamada öğrencinin ön koşul bilgileri, ilgi ve ihtiyaçları dikkate alınmaz.

Öz programlamada ise öğrencinin ilgi ve ihtiyaçları dikkate alınır.

11. Çoklu zeka kuramı açısından öğrenci değerlendirmesi sürekli ve otantik olmalıdır. Çünkü otantik değerlendirme birçok ölçme araç ve yöntemini kapsar. Otantik değerlendirme, öğrenci öğrenmesi hakkında çoktan seçmeli doğru-yanlış veya boşluk doldurma türündeki testlere oranla daha çok daha gerçekçi bilgiler sunmaktadır.

12. Otantik değerlendirmenin en önemli parçası, öğretmenin öğrencilerin performanslarına ilişkin sınıfta yaptığı gözlemleri ve öğrenci ürünlerini belgelendirerek dosyalamasıdır.

.............................

DAHA FAZLASI UYGULAMA NIN İÇİNDEDİR...

【免費教育App】KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ-APP點子

KATKISI OLMASI DİLEĞİYLE…

ÇALIŞMALARINIZDA KOLAYLIKLAR VE BAŞARILAR DİLİYORUZ.

【免費教育App】KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ-APP點子

免費玩KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ APP玩免費

免費玩KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ App

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ APP LOGO

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ LOGO-APP點子

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ APP QRCode

KPSS EĞİTİM BİLİMLERİ ÖZET İKİ QRCode-APP點子
熱門國家系統支援版本費用APP評分上架日期更新日期
未知Android
Google Play
1.4
App下載
免費
1970-01-012015-04-22
分享app
上一個APP
下一個APP

高評價教育App推薦

【続く英単語学習!】エクタン ~エクストリーム英単語~

◆◆◆◆モチベーションが続く英単語アプリ!◆◆◆◆・英語学習者30万人以上が利用!・利用中ユーザーの25%以上が1年以上エクタンを継続しています!・高校入試、大学入試、TOEIC受験に最適!好きなレベルを組み合わせて選べます!!■特徴・8000語以上の英単語(2014/5/14現在)をらくらく暗記! …
中学生用学習アプリ NEW HORIZON1-ドリル

授業の予習・復習やテスト対策としてご活用いただけます。「NEW HORIZON」を使って学習している中学生はもちろん,中学校英語の学び直しをしたい方々にもオススメです。【価格】アプリ本体:無料有料コンテンツがございます。【概要】▼Word: 教科書の新出語句を学習します。1つの単語をいろいろな角度か …
らくらく英単語2000【英語学習ゲーム】

極限まで使いやすさを追及した、英単語学習アプリです。選択クイズ形式のシンプルな仕様となっています。中学~高校で学ぶ2000語以上の英単語を収録しています。☆こんな方にオススメ!・テストや受験の為に英語を勉強したい方・忘れてしまった英単語を復習したい方・これから英語を楽しく学びたい方・TOEICや英検 …
読めなくても恥ずかしくない難漢字

こんな漢字読めたらめちゃくちゃカッコいい?!読めなくてもまったく恥ずかしく無い上級者向け完全無料アプリです。好成績だと王冠ゲット!全問正解で金の王冠をコンプリートしよう!制限時間ありのハラハラドキドキ?!飽きずに漢字学習が出来ます。(制限時間無しの設定も可能)読みだけではなく意味も覚える!意味をその …
スペルで覚える英単語 中2編

thousand、language、success… スペルがあやふやな単語ありませんか?中学2年生に習う英単語を完全制覇しましょう!完全無料の英単語暗記アプリです。なんて発音するか分からない?発音機能で読みもマスター!好成績だと王冠ゲット!全問正解で金の王冠をコンプリートしましょう!制限時間ありの …
EBS FM 초급중국어 2012.7월호

문형 연습, 기본 회화로 중국어 생활 회화부터 중국 문화까지 한번에!★ EBS FM 강의 "음성"을 서비스해 드리는 애플리케이션입니다.★ 교재 내용이나 FM 생방송 서비스를 해 드리는 애플리케이션이 아니오니 구매 전 양지 부탁드립니다. ★ 강의 업데이트 안내 ★ 모든 …