【實用教育app】La forme pronominale|最夯免費app

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【免費教育App】La forme pronominale-APP點子

Cette application permet de travailler la compréhension et la production du pronom réfléchi « se ». Elle s’adapte à tous les besoins d’intervention puisqu’elle offre la possibilité de travailler différents objectifs de manière graduée.

Objectifs :

Comprendre, à l’oral ou à l’écrit, et produire le pronom réfléchi « se ».

Produire le pronom réfléchi élidé « s’ ».

Contenu :

Cette application contient deux modules : « Le pronom réfléchi se » et « Le pronom réfléchi s’ ».

Le premier module contient 6 jeux :

-Désignation d’images (à l’oral) : Le joueur doit associer une phrase orale à l’image correspondante en tenant compte du pronom utilisé dans la phrase.

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-Désignation d’images (à l’écrit) : Le joueur doit associer une phrase écrite à l’image correspondante en tenant compte du pronom utilisé dans la phrase.

-Jeu d’association phrase-image : Le joueur doit associer une phrase écrite à l’image correspondante en tenant compte du pronom utilisé dans la phrase.

-Phrases trouées : Une phrase incomplète accompagnée d’une image sont présentés au joueur. Ce dernier sélectionne parmi un choix de réponses le pronom approprié pour compléter la phrase.

-Description d’images : Le joueur doit décrire les images présentées à l’écran en prenant soin de produire le pronom approprié.

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-Jeu de mémoire : Le joueur doit décrire les cartes qu’il tourne en prenant soin de produire le pronom approprié.

Le deuxième module contient pour sa part 2 jeux :

-Description d’images : Le joueur doit décrire les images présentées à l’écran en prenant soin de produire le pronom approprié.

-Jeu de mémoire : Le joueur doit décrire les cartes qu’il tourne en prenant soin de produire le pronom approprié.

Caractéristiques techniques:

-Possibilité d’effectuer des parties comptant de 1 à 4 joueurs

-Plusieurs paramètres permettant à l’intervenant de configurer l’application selon les besoins de l’intervention

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-Possibilité de sélectionner manuellement les items

-Rétroaction visuelle et/ou auditive pour les bonnes ou mauvaises réponses

-Compilation de statistiques pour chaque joueur

-Suivi de l’évolution des performances des joueurs d’une séance à l’autre par le biais de graphiques

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Auteures:

Marie-Claude Pigeon et Michelle Khalil, orthophonistes

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